Título de la evidencia.
Harry Potter y sus amigos.
Grupos implicados en su desarrollo.
3º y 4º de Educación Primaria.
Materias implicadas en su desarrollo.
Área de Lengua Castellana y Literatura
Área de Matemáticas.
Área de Plástica
Recursos utilizados.
Hama Beads, tabletas para el Hama, piezas de colores y plantillas de los personajes de Harry Potter
Breve explicación del desarrollo de la misma.
Durante la Semana Cultural se ha desarrollado un taller de Robótica para cada nivel de Educación Primaria, en este hemos trabajado la construcción, el manejo de instrucciones y el seguimiento de modelos, pues estamos en unos niveles previos a la iniciación a la robótica con kits de construcción. Para ello hemos aprovechado la temática de magia de nuestro Eje temático y lector de este curso.
Tiempo dedicado:
- Tiempo de preparación. 25h
- Tiempo de ejecución. Una semana.
- Periodicidad de la actividad: Se desarrolló a lo largo de la semana en varias sesiones, una por clase (seis sesiones).
Se pretende desarrollar el gusto por la lectura, el uso de recursos digitales para reforzar los aprendizajes y uso de la robótica en diferentes contextos y como herramienta motivadora.
Se han utilizado la PDI para generar interés y mejorar habilidades en este campo. Además, hemos incluido un material novedoso para potenciar el interés y desarrollar sus habilidades motrices.
Se ha desarrollado el Aprendizaje Basado en Proyectos pues a raíz del Proyecto Anual de Lectura hemos ido desarrollando actividades variadas.
Hemos potenciado el trabajo colaborativo pues los alumnos en todo momento se han ayudado en sus construcciones.
Es fácilmente replicable.
Elementos multimedia que justifiquen el desarrollo de la actividad.
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