Robótica en 6º A de Educación Primaria. Febrero.

 

Robótica en el Aula de Primaria 

Título de la evidencia. Robótica en 6º de Educación Primaria. Febrero.

Descripción detallada de la actividad:

• ¿Qué alumnado ha participado? Alumnado de 6º A de Educación Primaria.
• ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad? Incluir la Robótica en el Aula como metodología de aprendizaje.
• Relación con el proyecto presentado. Tiene relación directa con el proyecto dado que se trabaja la Robótica en todas sus vertientes y se incluye como una herramienta metodológica para adquirir nuevos aprendizajes.
• ¿Cómo se ha llevado a cabo? La tutora ha preparado mensualmente actividades de robótica para presentar, afianzar o evaluar la adquisición de aprendizajes que están desarrollando este curso. 
• Elementos tecnológicos específicos utilizados: herramientas tecnológicas, páginas web, softwares específicos, elementos multimedia… Ha utilizado la PDI con emuladores de robótica, material manipulativo, material reciclado, tarjetas de orientación, tapetes personalizados, robots de suelo, …
• Tiempo dedicado: Taller mensual durante todo el curso.
• Tiempo de preparación. 1 h mensual.
• Número de sesiones con el alumnado. 1 h mensual.
• Elementos multimedia que documenten el desarrollo de la actividad: imágenes, vídeos, etc. 

Este mes se ha trabajado la primera actividad del Programa Código Escuela 4.0.

Los alumnos y alumnas de 6ºA han creado un tapete de una ciudad para ellos ideal en la cual después, han creado al menos 3 secuencias de desplazamiento y han tenido que seguir también las indicaciones de sus compañeros para conseguir llevar a los lugares que consideraban importantes. Lo han hecho fenomenal.